Назад на уџбеник

<sman class="grid-white-num">4.8</sman></br>Природа и друштво 4 (АрхиКњига)

0% комплетирано
0/0 корака
  1. Водич
  2. Реч аутора
  3. МОЈА СРБИЈА

    Моја Србија
  4. Република Србија на карти света
  5. Утврди знање: Република Србија на карти света, територија и становништво
  6. Београд – главни град Републике Србије
  7. Утврди знање: Београд – главни град Републике Србије
  8. Симболи Републике Србије
  9. Утврди знање: Симболи Републике Србије
  10. ПРОВЕРИ ЗНАЊЕ
  11. Научили смо
  12. ПРИРОДА И СТАНОВНИШТВО СРБИЈЕ
    Природа и становништво Србије
  13. Низијски предели Србије и њихова богатства
  14. Становници низијских предела Србије и њихове делатности
  15. Утврди знање: Низијски предели Србије
  16. Брдско-планински предели Србије
  17. Становници брдско-планинских предела Србије и њихове делатности
  18. Утврди знање: Брдско-планински предели Србије
  19. Национални паркови Србије
  20. Утврди знање: Национални паркови Србије
  21. ПРОВЕРИ ЗНАЊЕ
  22. Научили смо
  23. ИСТРАЖУЈЕМ СВЕТ ОКО СЕБЕ
    Истражујем свет око себе
  24. Наелектрисавање предмета од различитих материјала
  25. Електрична проводљивост материјала
  26. Утврди знање: Наелектрисавање, проводљивост материјала и рационална потрошња електричне струје
  27. Смеше и раздвајање састојака смеша
  28. Утврди знање: Смеше и раздвајање састојака смеше
  29. Ваздух – кисеоник као чинилац сагоревања и запаљиви материјали
  30. Утврди знање: Сагоревање, запаљиви материјали, опасност и заштита од пожара
  31. Магнетна својства материјала
  32. Утврди знање: Магнетна својства материјала
  33. ПРОВЕРИ ЗНАЊЕ
  34. Научили смо
  35. ПРОШЛОСТ МОЈЕ ЗЕМЉЕ
    Прошлост моје земље
  36. Проучавање прошлости
  37. Живот наших предака у далекој прошлости
  38. Утврди знање: Проучавање прошлости и живот наших предака у далекој прошлости
  39. Српска држава и оснивање династије Немањић
  40. Успон српске државе под Немањићима
  41. Живот у доба Немањића
  42. Утврди знање: Србија за време Немањића
  43. ПРОВЕРИ ЗНАЊЕ
  44. Пад Србије под турску власт и живот под Турцима
  45. Утврди знање: Србија и живот српског народа под турском влашћу
  46. Први и Други српски устанак
  47. Утврди знање: Први и Други српски устанак
  48. Ослобађање од турске власти и Србија као независна државa
  49. Утврди знање: Ослобађање од турске власти и Србија као независна држава
  50. Живот у Србији у другој половини 19. и почетком 20. века
  51. ПРОВЕРИ ЗНАЊЕ
  52. Први светски рат
  53. Утврди знање: Први светски рат
  54. Стварање Југославије и Други светски рат
  55. Утврди знање: Стварање Југославије и Други светски рат
  56. Нова Југославија, њен распад и настанак нових држава
  57. Утврди знање: Нова Југославија, њен распад и настанак нових држава
  58. ПРОВЕРИ ЗНАЊЕ
  59. Научили смо
  60. ТО САМ ЈА
    То сам ја
  61. Човек je природно, друштвено и свесно биће
  62. Пубертет
  63. Утврди знање: Човек – природно, друштвено и свесно биће и пубертет
  64. Паметно и безбедно користим интернет
  65. Утврди знање: Паметно и безбедно користим интернет
  66. Научили смо
Лекција 29 од 66
У току

Ваздух – кисеоник као чинилац сагоревања и запаљиви материјали

Подсети се шта се догоди са комадом дрвета када га запалимо. Која врста промене материјала се догоди, повратна или неповратна? Шта остаје када дрво сагори?

Сагоревање дрвета је неповратна промена материјала, кадa сагори остаје пепео

Када запалимо комад дрвета, током сагоревања део дрвета ће се претворити у дим, а део ће се претворити у пепео. Од дима и пепела не може поново да настане комад дрвета и зато кажемо да је сагоревање неповратна промена материјала.

Сагоревање је неповратна промена у којој се ослобађа светлосна и топлотна енергија.

Управо због својства да лако гори и сагорева, дрво је добро за паљење ватре. Али да бисмо запалили ватру, неопходан нам је и неки извор топлоте као што су шибица, упаљач или варница. Да би ватра горела, недостаје још један битан елемент. Изведи експеримент и покушај да изведеш закључак о ком елементу је реч.

Потребан материјал: две свеће, стаклена чаша и извор топлоте (упаљач или шибица).

Поступак: Уз помоћ неког одраслог запали обе свеће. Када почну да горе, једну поклопи стакленом чашом. Шта се догодило? Напиши запажања у свеску.

Шта ти је овај експеримент помогао да закључиш?

Шта мислиш, зашто се свећа која је била покривена чашом угасила?

Када смо свећу поклопили чашом, полако је престала да гори зато што је у процесу сагоревања потрошен састојак смеше ваздуха, кисеоник. Свећа која је остала изложена ваздуху у коме се налази кисеоник наставила је да гори.

Да би настала ватра потребни су запаљив материјал, извор топлоте и кисеоник. Ваздух садржи кисеоник и докле год има довољно ваздуха, процес сагоревања је могућ. Када се потроши кисеоник, сагоревање престаје јер је кисеоник чинилац сагоревања.

Већ знаш да су неки материјали запаљиви, а неки нису. Запаљиви материјали могу бити у чврстом (папир, дрво, текстил), течном (бензин, уље, алкохол) и гасовитом стању (земни гас, испарења од лакова или алкохола).

Под утицајем топлоте неки материјали горе, неки се топе, а неки проводе топлоту. Запаљиви материјали су они код којих је температура паљења нижа. Ако су изложени деловању топлоте и присуству кисеоника, запаљиви материјали ће почети да горе.

Запаљиви материјали су веома корисни у свакодневном животу. Има их свуда око нас. Међутим, ако се неправилно користе, могу да буду и веома опасни и да изазову пожар. Пожар је ватра која се неконтролисано шири. Наноси материјалну штету, а угрожени су животи људи, животиња и биљака. Може да настане људском непажњом, али и као последица земљотреса, удара грома…

Мере заштите од пожара

  • Не треба да се играш упаљачима и шибицама или било којим извором топлоте који може да доведе до пожара.
  • Не употребљавај шпорет, грејалицу, рерну без присуства одраслих.
  • Немој да палиш свеће без надзора одраслих.
  • Не користи прскалице, петарде, ватромет.
  • Не прикључуј више уређаја на једну утичницу.
  • Не остављај пуњач за мобилни телефон укључен током ноћи или кадa изађеш из куће/стана.
  • Не бацај стаклену амбалажу у природу.
  • Запамти где су у објектима излази за евакуацију.
  • Научи број телефона ватрогасне службе.

Ако дође до пожара, важно је да знаш шта треба да урадиш уколико нема одраслих у твојој близини.

  • Не паничи и на најбезбеднији начин што пре напусти објекат у коме се налазиш.
  • Покушај да процениш одакле ватра долази и иди на супротну страну.
  • Преко носа и уста стави влажну крпу, пешкир, мајицу или дуксерицу.
  • Никако не употребљавај лифт.
  • Ако нема одраслих да позову ватрогасце, позови их ти са безбедног места. Важно је да кажеш ко зове, тачно место где је избио пожар, део града или насеља, улицу, број, и ако знаш шта се запалило.

Број ватрогасне службе 193.

Не гасе се сви пожари на исти начин и истим средствима. Када избије пожар у шуми, гаси се водом, уз помоћ цистерни, специјалним авионима или хеликоптерима. Пожари које је изазвало запаљено уље, бензин или који је избио због покварених електричних инсталација, не смеју да се гасе водом. Ови пожари се гасе песком, земљом или апаратима за гашење пожара који садрже специјални прах. Апарати за гашење пожара су обавезни у: школама, болницама, институцијама, стамбеним зградама, превозним средствима… Морају да се редовно одржавају и нису намењени за игру.

Већ знаш да електрични апарати који су оштећени и електричне жице без изолације могу да буду опасни. Осим што прети опасност од удара струје, варница која избија из неизолованих жица и покварених апарата лако може да доспе до запаљивог материјала и изазове пожар.

Неисправан пуњач за телефон и жице без изолације могу да изазову пожар

Постоје специјални авиони за гашење пожара. Велики противпожарни авиони имају резервоаре у које стаје и више од 30 000 l воде или праха за гашење ватре. Они се пуне на аеродромима. Користе се за гашење пожара који је захватио велике површине.

Мањи противпожарни авиони, канадери, могу у лету да напуне резервоар у који стаје око 5000 l воде. Најчешће се пуне тако што ниско лете изнад река, језера и мора. Они су намењени за гашење мањих шумских пожара.

Ако са запаљивим материјалима неправилно поступамо, они могу лако да дођу у додир за изворима топлоте и могу да се запале. Управо да би се спречили пожари постоје ознаке упозорења и забрана који се односе на коришћење запаљивих материјала. Имамо право да користимо запаљиве материјале, али и обавезу да чувамо околину од пожара.

Током летњих месеци стакло и стаклена амбалажа могу да изазову велике пожаре у природи. Комад стакла које греју сунчеви зраци може да запали суву траву и растиње. Летњи шумски пожари, често ношени ветром, шире се не само надземним деловима биљака, већ и подземним, преко корења у земљи која је сува услед суше. У оваквим пожарима страда и велики број шумских животиња.